Уголок татарского языка в детском саду

Татьяна Гарнышева Оформление детского сада. Уголок «Говорим по-татарски». С 1 сентября года в своей группе мы начали работать по реализации новых учебно-методических комплектов по обучению детей родному, татарскому и русскому языкам. Основная задача УМК — формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме.

Электронное образование Республики Татарстан

Моя малая Родина У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать — всё! В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной власти. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально-региональный компонент. При этом акцент делается на воспитании любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Наталья Белова Оформление уголка татарского языка в младшей группе. В условиях языковой ситуации в республике формирование человека происходит под влиянием двух национальных культур, традиций. Учитывая возрастные особенности детей ставятся такие задачи :. Игра является эффективной и доступной формой деятельности при обучении русских детей татарской устной речи. Дети даже не задумываются, что они учатся, сами того не замечая, намного лучше усваивают татарские слова , фразы, и у них вырабатывается правильное произношение татарских слов. Проектная деятельность «Мой край» Проектная деятельность.

• Международный педагогический портал
• Зарегистрироваться на портале 2.
• Калфак — древний женский татарский головной убор, получивший широкое распространение практически у всех групп татар, в том числе сохранившийся в женском костюме татар-кряшен.
• В связи с этим, во второй день праздника в наш район приехала большая делегация Министерства образования и науки Республики Татарстан. В ее состав входили представители высшего и среднего профессионального образования, школьные учителя.
• Правила приема в ДОУ в году. Важные изменения в отчете о самообследовании за год.
• Современный этап развития российской системы образования характеризуется стремительно развивающимися инновационными процессами, ориентированными на её интеграцию в мировое образовательное пространство.
• Мы — группа людей, неравнодушных к будущему татарского языка, поинтересовались отношением к родному языку в детских садах районного центра, его сохранностью, развитием и уровнем знания детей татарского языка. В детском саду «Родничок», на наш взгляд, обучение татарскому языку поставлено неплохо.

Тема: Требования к национальным уголкам в русских и татарских группах. В татарской национальной культуре следует выделить наиболее доступные детям по содержанию, форме воплощения, эмоциональной насыщенности компоненты: это устное народное творчество, музыкальное народное творчество, народные игры, праздники, декоративно-прикладное искусство, традиции и обычаи. В нашем саду приобщение детей к культуре татарского народа строится на основе бесед, занятий, игровой деятельности, во время которых дети знакомятся с устным народным творчеством фольклором , играми, традициями и обычаями татар. Татарский фольклор имеет огромное познавательное и воспитательное значение.